สรุปการประเมินพฤติกรรมนักเรียน

ระดับชั้น ม.2 แยกตามห้องเรียน

ด้านอารมย์พฤติกรรมเกเรอยู่ไม่นิ่งสัมพันธ์กับเพื่อนสัมพันธภาพทางสังคม
ระดับชั้นปกติเสี่ยงมีปัญหาปกติเสี่ยงมีปัญหาปกติเสี่ยงมีปัญหาปกติเสี่ยงมีปัญหาไม่มีจุดแข็งมีจุดแข็ง
ม.2/22-121-3--21--3
ม.2/327-128--271-28---28
ม.2/43513372-39--39---39
ม.2/52411251-242-26---26