สรุปการประเมินพฤติกรรมนักเรียน
ระดับชั้น ม.2 แยกตามห้องเรียน
| ด้านอารมย์ | พฤติกรรมเกเร | อยู่ไม่นิ่ง | สัมพันธ์กับเพื่อน | สัมพันธภาพทางสังคม | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ระดับชั้น | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ไม่มีจุดแข็ง | มีจุดแข็ง |
| ม.2/1 | 25 | - | - | 25 | - | - | 25 | - | - | 25 | - | - | - | 25 |
| ม.2/2 | 22 | 2 | 12 | 29 | 7 | - | 31 | 1 | 4 | 32 | 4 | - | 1 | 35 |
| ม.2/3 | 13 | 10 | 14 | 26 | 8 | 3 | 36 | 1 | - | 36 | - | 1 | 3 | 34 |
| ม.2/4 | 17 | 2 | 19 | 23 | 8 | 7 | 33 | 3 | 2 | 36 | 1 | 1 | 2 | 36 |
| ม.2/5 | 17 | 5 | 16 | 27 | 5 | 6 | 34 | 1 | 3 | 36 | 2 | - | - | 38 |
| ม.2/6 | 12 | 4 | 21 | 31 | 3 | 3 | 31 | 3 | 3 | 35 | - | 2 | 1 | 36 |
| ม.2/7 | 36 | 1 | - | 32 | 2 | 3 | 36 | - | 1 | 37 | - | - | 3 | 34 |
| ม.2/8 | 36 | 1 | - | 33 | 2 | 2 | 35 | 1 | 1 | 37 | - | - | 4 | 33 |
| ม.2/9 | 16 | 4 | 18 | 34 | 4 | - | 36 | 1 | 1 | 36 | 1 | 1 | 1 | 37 |