สรุปการประเมินพฤติกรรมนักเรียน
ระดับชั้น ม.5 แยกตามห้องเรียน
ด้านอารมย์ | พฤติกรรมเกเร | อยู่ไม่นิ่ง | สัมพันธ์กับเพื่อน | สัมพันธภาพทางสังคม | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ระดับชั้น | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ไม่มีจุดแข็ง | มีจุดแข็ง |
ม.5/1 | 18 | 4 | 18 | 37 | 2 | 1 | 34 | 5 | 1 | 37 | 3 | - | 1 | 39 |
ม.5/2 | 21 | 2 | 10 | 31 | 2 | - | 31 | - | 2 | 31 | 1 | 1 | - | 33 |
ม.5/3 | 5 | 1 | 17 | 18 | 2 | 3 | 19 | 1 | 3 | 23 | - | - | - | 23 |
ม.5/4 | 13 | 3 | 17 | 27 | 5 | 1 | 27 | 1 | 5 | 32 | 1 | - | - | 33 |
ม.5/5 | 14 | 4 | 16 | 27 | 6 | 1 | 29 | 2 | 3 | 34 | - | - | 1 | 33 |
ม.5/6 | 8 | 3 | 21 | 26 | 5 | 1 | 24 | 4 | 4 | 31 | 1 | - | 1 | 31 |
ม.5/7 | 13 | 6 | 12 | 26 | 1 | 4 | 27 | 3 | 1 | 30 | 1 | - | 2 | 29 |
ม.5/8 | 12 | 8 | 16 | 30 | 2 | 4 | 29 | - | 7 | 34 | 1 | 1 | 1 | 35 |
ม.5/9 | 13 | 4 | 13 | 26 | 1 | 3 | 27 | - | 3 | 28 | 2 | - | 3 | 27 |
ม.5/10 | 10 | 2 | 16 | 27 | 1 | - | 18 | 3 | 7 | 27 | 1 | - | - | 28 |