สรุปการประเมินพฤติกรรมนักเรียน
ระดับชั้น ม.3 แยกตามห้องเรียน
| ด้านอารมย์ | พฤติกรรมเกเร | อยู่ไม่นิ่ง | สัมพันธ์กับเพื่อน | สัมพันธภาพทางสังคม | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ระดับชั้น | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ไม่มีจุดแข็ง | มีจุดแข็ง |
| ม.3/1 | 26 | 1 | 2 | 28 | 1 | - | 27 | 1 | 1 | 29 | - | - | - | 29 |
| ม.3/3 | 31 | 1 | 1 | 33 | - | - | 33 | - | - | 33 | - | - | - | 33 |
| ม.3/4 | 34 | 2 | - | 36 | - | - | 35 | - | 1 | 36 | - | - | 6 | 30 |
| ม.3/5 | 37 | - | - | 37 | - | - | 36 | - | 1 | 36 | - | 1 | - | 37 |
| ม.3/7 | 33 | 3 | 3 | 37 | 2 | - | 35 | 3 | 1 | 39 | - | - | - | 39 |
| ม.3/8 | 30 | 3 | 4 | 37 | - | - | 36 | 1 | - | 36 | - | 1 | - | 37 |
| ม.3/9 | 40 | - | - | 40 | - | - | 40 | - | - | 40 | - | - | - | 40 |