สรุปการประเมินพฤติกรรมนักเรียน
ระดับชั้น ม.6 แยกตามห้องเรียน
| ด้านอารมย์ | พฤติกรรมเกเร | อยู่ไม่นิ่ง | สัมพันธ์กับเพื่อน | สัมพันธภาพทางสังคม | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ระดับชั้น | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ปกติ | เสี่ยง | มีปัญหา | ไม่มีจุดแข็ง | มีจุดแข็ง |
| ม.6/3 | 23 | 3 | 2 | 26 | 1 | 1 | 25 | 2 | 1 | 27 | - | 1 | - | 28 |
| ม.6/4 | 35 | 3 | - | 37 | 1 | - | 38 | - | - | 38 | - | - | - | 38 |
| ม.6/5 | 31 | 3 | 6 | 39 | - | 1 | 37 | 2 | 1 | 39 | - | 1 | - | 40 |
| ม.6/7 | 28 | - | 1 | 29 | - | - | 29 | - | - | 29 | - | - | - | 29 |
| ม.6/8 | 29 | 5 | 1 | 35 | - | - | 34 | - | 1 | 35 | - | - | - | 35 |
| ม.6/9 | 23 | 3 | - | 26 | - | - | 26 | - | - | 26 | - | - | - | 26 |
| ม.6/10 | 24 | 3 | 3 | 30 | - | - | 28 | - | 2 | 30 | - | - | - | 30 |